March 2019 - Open-Science-de

Nachwuchskräfte der Bildungsforschung für Studie gesucht
by Heck, Tamara 25 Mar '19

25 Mar '19

Liebe Kollegen und Kolleginnen, die Studie OPER - Open Practices of Educational Researchers untersucht Forschungs- und Lehrpraktiken unter Nachwuchswissenschaftler*innen aus der Bildungsforschung, die Interesse haben, offene Arbeitspraktiken im Sinne von Open Science kennenzulernen und diese in ihrer eigenen Arbeit zu testen. Das erste Treffen findet am 2. April im Frankfurt statt. Nähere Details finden Sie hier: https://www.dipf.de/de/dipf-aktuell/apropos-dipf/nachwuchskraefte-der-bildu… Viele Grüße, Tamara Heck __________________________ Dr. Tamara Heck Informationszentrum Bildung Tel +49 69 24708-305 Fax +49 69 24708-444 heck(a)dipf.de . . . . . . . . . . . . . . . . DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation Rostocker Straße 6 60323 Frankfurt am Main dipf.de

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Call for Papers, Posters, Tools: Open-Access-Tage Hannover
by Riesenweber, Christina 22 Mar '19

22 Mar '19

Liebe Liste, im Namen des Programmkomitees und der lokalen Veranstalter mache ich Sie gerne auf den Call for Proposals für die diesjährigen Open-Access-Tage (30.9.-2.10., Hannover) aufmerksam. Wir freuen uns auf viele spannende Einreichungen. Viele Grüße, Christina Riesenweber ________________________________ Aktuelle Open-Access-Entwicklungen verändern die Dynamik im Open-Access-Feld. Neue Fördererauflagen (Plan S) und nationale Verträge (DEAL/Wiley) versuchen, die Umstellung auf Open Access zu beschleunigen. Die Nachhaltigkeit der Open-Access-Transformation spielt dabei häufig eine geringe Rolle. Neue pragmatische Ansätze verursachen hohe Kosten, deren dauerhafte Finanzierbarkeit unklar ist, und stärken womöglich Verlagsoligopole. Bisherige Formate (oder ihre Workflows) wie Open-Access-Fonds und Repositorien haben Schwächen bei Interoperabilität und Skalierung. Neue Regeln greifen häufig bisherige Praktiken auf, anstelle neue Möglichkeiten und Dienste zu priorisieren. Für die Open-Access-Tage 2019 freuen uns auf Einreichungen zu allen Aspekten des Open Access. Nachhaltigkeitsaspekte interessieren uns besonders: Wie schaffen wir interoperable, vernetzte, widerstandsfähige Dienste? Wie gewährleisten wir Kontrolle durch akademische Einrichtungen? Wie machen wir Kosten transparent und wie sichern wir die dauerhafte Finanzierung? Die Open-Access-Tage 2019 finden vom 30. September bis zum 2. Oktober 2019 in Hannover statt. Die Konferenz wird gemeinsam von der Leibniz Universität Hannover, der Technischen Informationsbibliothek und der Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek in Kooperation mit der Informationsplattform open-access.net ausgerichtet. Die Open-Access-Tage sind mit 300 bis 400 Teilnehmer*innen die zentrale jährliche Konferenz zum Thema Open Access im deutschsprachigen Raum. Sie richtet sich an alle, die sich intensiv mit den Möglichkeiten, Bedingungen und Perspektiven des wissenschaftlichen Publizierens befassen. Dazu gehören Mitarbeiter*innen von Bibliotheken und anderen Einrichtungen der Wissenschaftsinfrastruktur, aber auch Wissenschaftler*innen und Mitglieder der Wissenschaftsadministration. Sie können Beiträge für folgende Formate einreichen: Vorträge, Workshops, Poster, Tool-Marktplatz. Über das Einreichungssystem können auch Interessenbekundungen potentieller Moderator*innen abgegeben werden. Wir streben an, möglichst viele Vorträge als Video aufzuzeichnen und nach der Konferenz zugänglich zu machen. Falls Sie dies nicht wünschen, bitten wir um eine entsprechende Angabe bei der Einreichung. Dies hat keine Auswirkungen auf die Begutachtung. Die Tagungssprache der Open-Access-Tage 2019 ist Deutsch. Beiträge sind aber auch in englischer Sprache willkommen. Beiträge müssen über das Einreichungssystem vorgeschlagen werden: https://www.conftool.net/openaccesstage2019 Die Einreichungsfristen sind 15. April 2019 (für Vorträge und Workshops) sowie 1. Juli 2019 (für Poster, Tool-Markplatz, Moderationen). https://open-access.net/?id=818 -- https://twitter.com/oatage -- #oat19 --- Dr. Christina Riesenweber Tel: +49(0)30/838-56313 E-Mail: christina.riesenweber(a)fu-berlin.de<mailto:christina.riesenweber@fu-berlin.de> Freie Universität Berlin Universitätsbibliothek Garystraße 39 14195 Berlin

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Nachwuchskräfte der Bildungsforschung für Studie gesucht
by Heck, Tamara 15 Mar '19

15 Mar '19

Liebe Kollegen und Kolleginnen, https://www.dipf.de/de/dipf-aktuell/apropos-dipf/nachwuchskraefte-der-bildu… Wir suchen konkret Promovierende, Postdocs oder Forschende auf Juniorprofessur-Niveau. Mit der Studie wollen wir acht bis zehn Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler begleiten. Ziel ist es, ihr Verhalten und ihre Arbeitsgewohnheiten zu untersuchen, um Chancen und Herausforderungen durch offene Praktiken herauszuarbeiten. Die Kernfrage ist, welchen Mehrwert offene Praktiken - wie in Leitlinien zu Open Science und Open Education beschrieben - unter Berücksichtigung disziplin- und kontextabhängiger Aspekte für Forschende und Lehrende haben können? Das Projekt ist eine Kooperation zwischen dem Informationszentrum Bildung des DIPF und dem Open Science Lab des TIB | Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek. Es wird vom Leibniz-Forschungsverbund Open Science gefördert. __________________________ Dr. Tamara Heck Informationszentrum Bildung Tel +49 69 24708-305 Fax +49 69 24708-444 heck(a)dipf.de . . . . . . . . . . . . . . . . DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation Rostocker Straße 6 60323 Frankfurt am Main dipf.de

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Nachwuchskräfte der Bildungsforschung für Studie gesucht
by Heck, Tamara 15 Mar '19

15 Mar '19

Liebe Kollegen und Kolleginnen, https://www.dipf.de/de/dipf-aktuell/apropos-dipf/nachwuchskraefte-der-bildu… Wir suchen konkret Promovierende, Postdocs oder Forschende auf Juniorprofessur-Niveau. Mit der Studie wollen wir acht bis zehn Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler begleiten. Ziel ist es, ihr Verhalten und ihre Arbeitsgewohnheiten zu untersuchen, um Chancen und Herausforderungen durch offene Praktiken herauszuarbeiten. Die Kernfrage ist, welchen Mehrwert offene Praktiken - wie in Leitlinien zu Open Science und Open Education beschrieben - unter Berücksichtigung disziplin- und kontextabhängiger Aspekte für Forschende und Lehrende haben können? Das Projekt ist eine Kooperation zwischen dem Informationszentrum Bildung des DIPF und dem Open Science Lab des TIB | Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek. Es wird vom Leibniz-Forschungsverbund Open Science gefördert. __________________________ Dr. Tamara Heck Informationszentrum Bildung Tel +49 69 24708-305 Fax +49 69 24708-444 heck(a)dipf.de . . . . . . . . . . . . . . . . DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation Rostocker Straße 6 60323 Frankfurt am Main dipf.de

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Bitte um Mithilfe bei Bekanntmachung von Nutzerstudie
by Heck, Tamara 11 Mar '19

11 Mar '19

Liebe Kollegen und Kolleginnen, für meine Studie OPER - Open Practices of Educational Researchers suche ich Nachwuchswissenschaftler*innen aus der Bildungsforschung, die Interesse haben, offene Arbeitspraktiken im Sinne von Open Science kennenzulernen und diese in ihrer eigenen Arbeit zu testen. Ich würde mich freuen, wenn Sie mir bei der Bekanntmachung der Studie helfen und die angehängte Einladung (und/oder E-Mail-Vorschlag siehe unten) an Ihre Kollegen*innen weiterleiten könnten. Ggf. kennen Sie auch den ein oder anderen Kollegen*in, die sich für Open Science interessiert und den/die Sie mir empfehlen könnten. Viele Dank für Eure Mithilfe. Viele Grüße, Tamara Heck __________________________ Dr. Tamara Heck Informationszentrum Bildung Tel +49 69 24708-305 Fax +49 69 24708-444 heck(a)dipf.de . . . . . . . . . . . . . . . . DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation Rostocker Straße 6 60323 Frankfurt am Main dipf.de Betreff: Teilnehmende für Studie gesucht: Open Practices of Educational Researchers Liebe Kollegen*innen aus der Bildungsforschung im Rahmen unserer Studie wollen wir Arbeitsweisen von Forschenden genauer kennenlernen und brauchen dabei Ihre Mithilfe. Wir suchen wir Nachwuchswissenschaftler*innen (PhD, Postdocs, Junior Professor*innen) aus dem Bereich Bildungsforschung, die Zeit und Interesse haben, offene wissenschaftliche Arbeitspraktiken - wie in Prinzipien von Open Science beschrieben - kennenzulernen, auszuprobieren und über ihre Erfahrungen zu berichten. Wir würden uns freuen, Sie als Teilnehmende unseres Projektes zu gewinnen. Bitte entnehmen Sie weitere Informationen zum Ablauf der Studie aus dem Einladungsschreiben, oder melden Sie sich direkt bei mir: heck(a)dipf.de<mailto:heck@dipf.de>. Wenn Sie Kollegen*innen kennen, die sich für die Studie interessieren würden, leiten Sie die E-Mail gerne weiter. Das Projekt ist eine Kooperation zwischen dem Informationszentrum Bildung des DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation und dem Open Science Lab des TIB | Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek, und wird gefördert vom Leibniz-Forschungsverbund Science 2.0: https://www.dipf.de/de/forschung/aktuelle-projekte/arbeitspraktiken-unter-n… Freundliche Grüße, Tamara Heck

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Open-Science-AG/de-RSE Public Call März 2019
by Konrad Förstner 05 Mar '19

05 Mar '19

Hallo zusammen, der nächste gemeinsame Call der AG Open Science und de-RSE steht morgen am Mittwoch den 06. März um 11:00 an. Jeder ist herzlich eingeladen mit uns über Open Science und RSE zu diskutieren, Fragen zu stellen und eigene Projekte und Aktionen zu präsentieren. Alle Details sind im zugehörigen Pad zu finden/einzutragen: https://pad.okfn.de/p/Open_Science_AG_Public_Call_047 Viele Grüße Konrad

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